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丹麥0年級女生的質問:他們怎么能給我們拍照?!

來源:一杰早期教育 發布時間:2019-06-28

作者 | 李俊杰

 

       在丹麥為期兩周學習的最后一天下午,安徒生國際幼兒師范學院給我們爭取到了參觀一所小學的機會。因為臨近放大假,學校都很忙,在聯系了一個多月后才最終得以安排一個小時的參觀交流。然而就在參觀即將結束的時候發生了一件令小學校長、帶隊老師和在場的參觀者都很尷尬的事情,一個零年級的女生(7歲)走過來質問校長:他們怎么能給我們拍照?!校長彎下了腰道歉:“對不起,他們不知道。”

 

 
 

 

       “不可以對著孩子拍照”這條規則,領隊在出發前和到達后強調了兩次,但違規的事情還是發生了。后果則是:

 

1. 接待方因沒有被尊重,情不自禁就在現場流露出的態度轉變;

 

2. 重復出現后導致接待方對同類人群產生成見;

 

3. 給組織方后續的工作帶來困難,“走自己的路,讓他人無路可走。”

 

       但還是有人這么做了,而且不止一個人,不止一次。原因有以下兩個或其中一個:1.單位派我或者我自己來學習,一定要帶一些資料回去,以便與大家分享,或做單位宣傳材料,或自己留作資料;2.曬朋友圈。

 

       我去過八個發達國家的幼兒園參觀訪問,關于拍照他們的規則各有不同。有些幼兒園允許自由拍攝全部孩子的照片(涉及隱私的絕對禁拍,比如孩子上洗手間);有些幼兒園只允許拍孩子的背面;有些幼兒園允許遠距離拍孩子的正面;有些幼兒園可以自由拍那些沒帶標識的孩子(比如在新西蘭的一家幼兒園,園長就告訴我們,除了穿熒光背心的孩子外都可以自由拍照,穿背心的孩子是家長明確表示過不同意被拍照的)。

 

       非常想提醒的一點是:在許可的情況下跟孩子拍照,一定也要先征得孩子本人的同意。兩種不太友好的情況應避免:直接蹲到孩子身邊,請同伴拍照;直接把孩子拉過來拍照。

 

圖片來源:李俊杰先生拍攝于丹麥

 

       也有專家反映,在一些會場會遇到被拉扯著、推搡著、甚至擺弄著拍照的情況。這種行為,在自己國家的文化中也許表示關系親近,但在其他國家文化中卻表示不尊重甚至侵犯。去年在英國參加森林教育課程,結束后Emma老師過來行擁抱親吻禮時我顯得有些局促。后來客串翻譯的葛暢老師發來信息:Emma老師擔心李先生是否感到被侵犯了,如果是就代她表達誠摯的歉意。看到照片中自己擁抱對方的動作,我說:“沒有。讓暴風雨來得更猛烈些吧。”

 

       在國內幼兒園參觀的時候,也遇到過不允許拍照的兩種情形:一是不允許拍孩子的正面,以保護孩子的肖像權;二是任何人和場地都不可以拍,其中有的幼兒園是擔心參觀者會照搬他們的設計,有的是避免被打擾但會有償提供相關的幼兒園環境碟片。

 

       無論在國內還是國外,如果是在曾遭遇過被偷偷拍照的幼兒園參觀,就會被像賊一樣監視著,甚至被驅趕著,感到毫無尊嚴可言。但職責在身,只好努力坦蕩前行。

 

圖片來源:李俊杰先生拍攝于丹麥

 

       每個人都可以享受自由,但前提是在規則允許的范圍內,在不侵犯別人權利的基礎上。如果事先被告知不可拍照,又看到非常溫馨的畫面禁不住想拍攝的時候,可用接待方聽得懂的語言(包括手語)征詢,有時他們也會很樂意,因為這種對孩子濃濃的愛會引起共鳴。但也請在拍照前或拍照后向禁止拍照的信息傳達者告知:您是征得同意的。

 

       一個人,一個單位,一個民族,要真真正正得到別人的尊重,就要恪守共同的約定。在全球化時代,我們更應遵守人類通行的基本準則。?

 

       懷著交流的心態去參觀訪問,不以大國心態自傲,也不以發展中國家自卑。懷著讓孩子們健康快樂成長的人類共同愿望前行,真誠相待,可拍就拍,不可拍就不拍,留下照片不如留下思路。真正領會“兒童本位”的理念,腳踏實地地用心去做,我們同樣會做得很好。

 

       很欣賞一位不喜歡拍照的朋友的一句話:留在相機里,不如留在心里。做教育,需要用心去感悟。

 

       (董瑞祥老師看過本文初稿后很贊嘆丹麥小朋友勇于表達自己的觀點的做法。

 

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       2019年暑假,在丹麥這個童話王國留學2周,在沒有圍墻、綠草如茵、鮮花怒放的校園,在體現開放合作理念的明亮教室,在天然質樸的幼兒園、學校,在古色古香的博物館、小鎮、老街、教堂,在溫馨爛漫的居民家中,聽課,討論,游戲,操作,參觀,歌唱,舞蹈,燒烤.......文化學者、幼教專家、童話大王、設計才女、教育名士等等與您零距離交流,深層次探討。幸福的國家,幸福的幼教,真諦是什么?

 

       8月11-25日,一杰與您相約丹麥安徒生國際幼兒師范學院。?與來自世界各地的學子共進一日三餐,與各種膚色的俊男美女篝火旁狂歡,與當地居民一起在樂器伴奏下感受丹麥民族舞蹈的韻味,與各種母語的人兒在夕陽映照下的草地上用連說帶比劃的英語聊天,與忘年的同學一起在麥浪滾滾的田野里騎行,與喜歡大海的各國朋友在平靜的港灣暢游,與來自全國的知己在外國的月亮下促膝談心......

 

       青年?中年?壯年?在永遠不會重來的2019年,來一次值得永生回憶的丹麥留學.......

 

圖片來源:李俊杰先生拍攝于丹麥

 

-作者簡介-

 

李俊杰,深圳市一杰早期教育科學研究院院長,學前教育碩士,中國園長發展論壇主席,多次走訪歐美國家、新西蘭、日本等國考察幼教文化,對幼教有深入的研究與實踐。

 


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編輯:一杰韓銳

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